Publicado en CENTRO DE FORMACIÓN AFECTIVA

EL TALLER: CENTRO DE FORMACIÓN AFECTIVA

CENTRO DE FORMACION AFECTIVA

Es increíble la manera como llegan los mensajes de los poderes superiores de la vida.

Hoy recibí la orden de presentar formalmente este proyecto:

Un proyecto que nació en el año 2010,

Un proyecto que concebimos con la madre de mis hijos, Orianna ya había nacido y Dante estaba en camino.

Quiere esto decir que eran tiempos de amor. De tanto amor que nos alcanzó para amarnos, al punto de concebir dos hijos biológicos y otro espiritual.

Este hijo siguió creciendo, para ya no alimentado por una teoría, sino por unas experiencias de vida.

Esas experiencias de vida, nos han hecho probar la amargura del derrumbamiento de nuestro hogar

Es decir, vivimos los gozosos y ahora estamos afrontando la cumbre de los dolorosos.

Cada uno he tenido que redifinir su proyecto de vida laboral, y a nivel afectivo nuestro vinculo esta en su nivel mas bajo de nuestra historia que inevitablemente continua.

Las paradojas de la vida, hoy ya conocemos las dos caras de la moneda de la conviencia en el seno de un hogar:

El gozo del amor y el dolor de la amargura.

De modo que este Taller esta listo para trabajar en pro de la reparación y reconstrucción de hogares,

Esta que es mi apuesta personal, la base de mi proyecto de vida afectivo, la convierto en mi causa social.

Este país necesita con urgencia hogares.

Que Dios me acompañe, porque este es un vehículo para cumplir con los propósitos que El tiene conmigo.

Siento su fuerza en mi corazón, y por eso estoy haciendo esta presentación, y luchando con todas mis fuerzas para hacer realidad el milagro que le he pedido a Dios.

Desde ya hago extensiva la invitación a todos los colegas y amigos que se quieran sumar a esta causa.

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Publicado en ANDRES PAZ, REFLEXIONES VITALES

¿CRISIS U OPORTUNIDAD?

CRISIS

Las crisis no son solamente crisis, son oportunidades.

En el Juego de la Vida las crisis son las pruebas para pasar al siguiente nivel existencial.

Creer que la crisis es solamente una crisis, es perder la oportunidad de poner a prueba lo que has aprehendido en el Juego de la Vida.

Ningún ser humano está libre de afrontar una crisis. A todos nos llega, pero muy pocos lo aprovechan en profundidad.

La crisis es la manera como la Vida prueba que tanto has evolucionado como ser humano.

Por eso la crisis más que una tragedia es una bendición.

Para mantener la mente equilibrada, hay que aceptar la crisis como una bendición y no como un castigo.

Porque las bendiciones señalan que después de la tempestad vendrá la calma. Después del caos vendrá la armonía.

Las bendiciones representan Bien-Estar.

Si aprehendes la Lección Vital que esta crisis te ha venido a traer, el siguiente nivel del Juego de tu Vida será de Bien-Estar.

Por eso es tan importante que no te aferres a lo que supuestamente tienes.

Ni las personas ni las cosas nos pertenecen. Si te aferras, sufrirás, y la crisis te derrumbará.

Si no te aferras, les permitirás a los otros aprehender también su Lección Vital.

Si el vínculo es de sangre, tarde o temprano se volverán a encontrar. Es inevitable, ni siquiera la muerte los puede separar.

No te aferres, pero mantén el vínculo en tu corazón.

Se libre y deja a los otros también ser libres.

Por eso esta crisis no es solo una crisis, es una gran oportunidad.

Está ante ti la posibilidad de graduarte como un ser humano Responsable. Esto es, como un Ser Autónomo.

Un Ser Autónomo cuida de si mismo.

Y cuando alguien aprehende a cuidar de si mismo, aprehende a cuidar de los demás.

Esta es la Lección Vital, no lo pienses más. Ahora empiézala a aplicar.

Si lo haces; afecto, sabiduría y trabajo cosecharas. Con estos Recursos Vitales te cuidaras a ti mismo y podrás cuidar a tus demás.

Por eso esta crisis que estas viviendo es una gran oportunidad.

¿Lo has captado?

Publicado en EL TALLER, FORMACION AFECTIVA

UNA CAUSA INAPLAZABLE (post # 122)

En noviembre de 2010 hice una pausa para reflexionar. Desde entonces me alejé de la red y me dediqué a pensar en la forma como seguiría adelante con este proyecto de vida dedicado a la practica del Altruismo y de la Formación Afectiva como primera estación de este viaje vital.

Cuando se emprende un viaje por la vida sin más orientación que tu intuición y la convicción de estar haciendo lo que tu “corazón” te reclama, es inevitable encontrarte con obstáculos mentales que atentan con desmotivarte. Las presiones cotidianas son a veces tan intensas que en ocasiones parece que te van a ganar la batalla. Entonces te entran las dudas, las necesidades terrenales te acosan y tu mente se distrae de lo fundamental para atender lo banal.

He aprendido que nuestra vida se debate entre seguir el libreto escrito por otros, o redactar el propio y juntarse con aquellos igualmente interesados en dedicar su existencia a hacer realidad lo que se sueña. No puedo con lo primero, mi “espíritu” se resiste a aceptar que a este mundo venimos la gran mayoría sólo a crecer, reproducirnos, tener nuestra casa, unos hijos, un empleo en el mejor de los casos y envejecer con la utópica esperanza de una pensión. Me parece un destino respetable, pero paupérrimo, dadas las inmensas e inimaginables posibilidades que nos ofrece nuestra poderosa Mente.

Hace ya 4 años decidí salirme del camino más transitado. Y si me preguntas qué tal ha sido la aventura, te puedo contestar que lo he disfrutado, aunque caminar por estos lares no es para nada fácil. Estos senderos están llenos de abismos, sus terrenos son poco habitados, solo se encuentra uno con aventureros ávidos de encontrar también su camino. De hecho, uno aprende de quienes van más adelante, de esos que ya están del otro lado, de esos que creyeron en Si Mismo, y quienes muy generosamente nos dejan huellas por el camino. Nos animan a no desfallecer, a no volver a esos lugares hacinados  donde se compite por migajas.

La meta del ser humano es encontrar su camino. Lo malo de esto es que no todo el mundo lo sabe; y quien toma conciencia, se encuentra con la barrera del cómo hacerlo. Yo empecé a buscar el mío hace 4 años y sólo hasta hoy, -luego de horas y horas de estudio, de conversaciones, de experimentos, de buceo por las profundidades de la naturaleza humana-, tengo la certeza de haberlo encontrado. Ahora este viaje me exige enseñarle a las personas a encontrar su propio camino, debo compartir generosamente mi experiencia; es parte del precio que se debe pagar si se quiere seguir avanzando en la ruta elegida.

Dicen los que saben que la mejor forma de aprender es enseñando. Y aunque lejos estoy de ser un verdadero maestro, si puedo compartir lo que hasta ahora he aprendido y voy asimilando día a día. En el mundo del saber se experimenta una gran satisfacción cuando se encuentran respuestas a las inquietudes, cuando se comprende la información y sobre todo cuando se produce conocimiento útil para la sociedad. A decir verdad, todavía no soy un productor de conocimiento, apenas soy un apasionado estudioso de la Naturaleza Humana, de su dimensión afectiva.

El altruismo y la afectividad humana son mis pasiones. Estoy absolutamente convencido que practicar el altruismo y desarrollar afectivamente a las personas es una poderosa apuesta para transformar esta sociedad y llevarla a su siguiente nivel. Ya no tengo ninguna duda, y por eso, he decidido entregarle mi vida entera a esta Causa.

¿Y de que vas a vivir? –Pregunta mi padre- es mejor que te consigas un empleo.

-Ya tengo trabajo padre, y mucho más que eso, tengo una Causa. Una razón para vivir.

Por eso no me preocupa de que voy a vivir, simplemente le estoy haciendo caso a mi corazón, y si esta Causa es tan poderosa como lo intuyo, estoy seguro que los recursos para vivir dignamente saldrán de alguna parte.

Por lo pronto, con mi esposa hemos diseñado una estrategia de divulgación masiva. De modo que si vives en Bogotá y sueles usar el transporte urbano, probablemente nos encontraremos. Allí continuaré con la multiplicación de esta Causa. Una Causa inaplazable. 

 

Publicado en BOLETINES, EL OFICIO DE SER PADRES

BOLETÍN # 1 EL OFICIO DE SER PADRES

EDITORIAL

LA FORMACIÓN AFECTIVA DE NUESTROS HIJOS: UNA TAREA INAPLAZABLE

Andrés Granada

En El Taller tenemos como propósito “Procurar la Felicidad de las Personas a través de la Formación Afectiva”. Los hijos, indudablemente son una gran fuente de felicidad, sobre todo, cuando están pequeños y nos alegran la existencia con su sonrisa, sus ocurrencias, ingeniosidades y nuevos aprendizajes, en fin, día tras día nos motivan a luchar, a seguir adelante a pesar de los avatares de la cotidianidad. Nadie duda que compartir la vida con los hijos produce una gran felicidad. Leer más…

LO QUE HAY QUE APREHENDER PARA SER MEJORES PADRES

Andrés Granada

Lo que voy a compartir contigo en este artículo es más importante incluso que la piedra filosofal, esto no lo aprenderás jamás en una universidad, nunca te lo van a contar en los grandes medios de comunicación, los profesores que mantienen y legitiman el sistema educativo industrial no tienen ni idea de esto, ellos están programados, parecen robots, autómatas que sólo siguen órdenes y piensan en su pensión. Leer más…

SOMOS GRACIAS AL JUEGO: CRIANZA A PARTIR DE LA LÚDICA

Helman Yefren Eslava

Francesco Tonucci, en su obra “La Ciudad de los Niños”, afirma que los aprendizajes más importantes del individuo se han dado antes entrar por primera vez a la escuela, pero al mismo tiempo se carece de maestros, programación y conocimientos específicos a la hora de abordar esta etapa tan importante de la vida. Leer más…

LA IMPORTANCIA DEL SUEÑO EN NUESTROS HIJOS PEQUEÑOS

Sandra Mújica

Con el agitado ritmo de vida, el tiempo para compartir con los hijos se hace cada vez más corto. Los horarios intensivos del trabajo de los padres, la organización del espacio y la economía del hogar, las compras, el gimnasio, el momento de esparcimiento con amigos y otras actividades de la cotidianidad generan nuevas dinámicas familiares, donde los hijos se acogen a esa regularidad u optan por buscar a sus padres en el poco tiempo que tienen para ellos. Leer más…

SER MEJORES PADRES ES CRIAR MEJORES HIJOS

Pilar Rodriguez

Examinando el número en aumento de niños y jóvenes que presentan problemas por la falta de desarrollo afectivo, es evidente que terminan convirtiéndose en seres inválidos socialmente, quedando en manos de los padres toda la responsabilidad. Leer más…

EL OFICIO DE SER PADRES: LO QUE PODEMOS HACER POR TI

Nuestros Servicios

Dada la urgencia que tiene nuestra sociedad de Formar a sus nuevas generaciones, en El Taller le hemos dado prioridad a la línea de trabajo “El Oficio de Ser Padres”. Sin lugar a dudas, son los padres quienes tienen la principal responsabilidad en la Formación de sus hijos, y como tal, deben contar con herramientas que les ayuden en esta titánica laborLeer más…

 

 

Publicado en andres granada

ARTICULO # 118 LA FORMACIÓN AFECTIVA DE NUESTROS HIJOS: UNA TAREA INAPLAZABLE

En El Taller tenemos como propósito “Procurar la Felicidad de las Personas a través de la Formación Afectiva”. Los hijos, indudablemente son una gran fuente de felicidad, sobre todo, cuando están pequeños y nos alegran la existencia con su sonrisa, sus ocurrencias, ingeniosidades y nuevos aprendizajes, en fin, día tras día nos motivan a luchar, a seguir adelante a pesar de los avatares de la cotidianidad. Nadie duda que compartir la vida con los hijos produce una gran felicidad.

Ahora bien, no todo es color de rosa en esta tarea. A medida que los hijos van creciendo el oficio se complica. Los hijos ponen a prueba tu paciencia, tu capacidad de aguante, tu voluntad. Cuando hacemos una buena labor en la crianza, los hijos siguen siendo fuente de felicidad, pero si fallamos, por que somos permisivos o exageradamente autoritarios, cuando no corregimos a tiempo o lo hacemos con exceso, las consecuencias suelen ser lamentables. Entonces, lo que alguna vez era fuente de felicidad, con el tiempo se convierte en fuente de desdicha y sufrimiento. ¿Hacen sufrir los hijos a sus padres? Claro que sí, más de lo que nos imaginamos; hoy, aunque duela reconocerlo, esta no es la excepción sino la regla.

Muchas de las patologías sociales tienen su origen en una mala crianza. La delincuencia juvenil, el abuso en el consumo de sustancias psicoactivas, el pandillismo, los embarazos adolescentes, la violencia escolar, entre otras, nos llevan a preguntarnos ¿Y los padres? ¿Qué estamos haciendo los padres?Responder a estos interrogantes necesariamente da lugar a un amplio debate, las opiniones vienen y van, se buscan culpables a diestra y siniestra.

Muchas pueden ser las conclusiones, pero nadie puede negar que ayer y hoy, los padres ocupamos el primer lugar en esta responsabilidad. Somos los directamente responsables –por acción u omisión- del “producto” que se le está entregando a la sociedad; un ser humano apto para ser una buena pareja, amigo, trabajador, padre de familia, una persona satisfecha consigo misma y que le aporta a la sociedad; o por el contrario, un agresor, delincuente, antisocial, parasito, una mala persona, un individuo que tiene como único destino una cárcel o un cementerio. Aunque no pocas veces nos hacemos los de la vista gorda, todo empieza en casa, para bien o para mal.

Preguntémonos entonces, ¿Es posible ser mejores padres? ¿Se pueden adquirir herramientas que nos ayuden en este oficio del ser padres? Claro que sí. En El Taller estamos convencidos de ello y por eso consideramos que el aporte hecho a esta causa por el maestro Miguel De Zubiria, es tan pertinente y relevante que no sólo es un deber, sino una obligación multiplicarlo. Nuestra sociedad requiere de este conocimiento, de estas valiosas enseñanzas provenientes de la Psicología Afectiva. Nosotros somos intermediarios, apasionados estudiosos, multiplicadores y conocedores de las bondades de la red para hacer llegar a aquellos padres y madres de familia la información necesaria con la cual pueden mejorar considerablemente su oficio de ser padres.

En El Taller estamos comprometidos con esta tarea y por eso hemos creado este Boletín. Queremos compartir contigo información y conocimientos, herramientas y recomendaciones que estamos seguros te van a ser de mucha utilidad, lo generaremos cada 15 días y nuestros artículos giraran alrededor de los siguientes temas:

1. Crianza Formativa: una estrategia para formar mejores personas.

2. El Desarrollo Afectivo de mis hijos e Instrumentos para conocerlo (escalas y afectogramas).

3. La importancia de Formar hijos Sociables y Generosos.

4. La importancia de Formar hijos Respetuosos y Responsables.

5. Exploración, Identificación y Desarrollo del Talento de mis hijos.

6. Estrategias para Corregir Afectiva y Efectivamente el comportamiento de mis hijos.

7. Sexualidad y Afectividad: estrategias de formación.

Este es nuestro aporte a la causa. Necesitamos asumir una actitud más proactiva ante el crucial tema de la buena crianza de nuestros hijos. La sociedad actual lo reclama y las generaciones futuras nos lo agradecerán.

Ayúdanos a multiplicar, comparte este Boletín con tus contactos. Esa es tu contribución con la causa.

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ARTICULO # 116 HOJA DE RUTA: UN PLAN DE PRODUCCION INTELECTUAL


Una de las habilidades clave de un Analista Simbólico es ayudar a las personas a comprender sus necesidades. Muy diferente a crearlas, como ocurre con el marketing estandarizado, el cual, y de acuerdo con Robert Reich[1]; requiere persuadir a un gran numero de consumidores de las virtudes de un producto, preparar cantidades de pedidos y responder a las cuotas de venta, apelando siempre a la persuasión, sin importar si a larga el producto o servicio resulte de utilidad o no para quien lo adquiere.

En concordancia con la filosofía artesana, una buena forma de ayudar a las personas a comprender sus necesidades, es compartiéndole material intelectual que le aporte en la solución de sus dificultades y en la construcción de su Proyecto de Vida. Por eso el Analista Simbólico escribe, reflexiona, hace conexiones y comparte sus hallazgos con su comunidad, con la gente que lo lee.

Así las cosas, como Psicólogo Afectivo y Analista Simbólico, mi propósito es ayudarte a comprender tus necesidades; específicamente, aquellas relacionadas con tu dimensión afectiva y particularmente con tu rol de padre o madre de familia, con tu vida de pareja y si es tu caso, con tu experiencia como emprendedor (a).

¿Cómo pretendo lograr esto?

Para cumplirte con el propósito, he diseñado un plan de producción intelectual que será como mi hoja de ruta. Lo público para tener una guía y para que te enteres de lo que te puedes encontrar en este Blog de aquí en adelante.

La columna vertebral de este plan es la Psicología Afectiva. Mi pasión, la disciplina que le da sentido a mi existencia, y a la cual he decidido dedicarle el resto de mis días. Gran parte de lo que aquí te encuentres, esta permeado por esta novísima rama de la Psicologia creada por mi maestro Miguel De Zubiria Samper. Una de mis tareas entonces es dar a conocer su obra, interpretarla, aplicarla a la vida cotidiana, desarrollar sus tesis básicas, sus postulados, sus conceptos, sus fundamentos evolutivos y epistemológicos; refutar las tesis que esta teoría supera con creces, y que todavía siguen siendo utilizadas por mis despistados colegas (Un par de ejemplos: la cacareada “inteligencia emocional” y su “evolución”, la “inteligencia afectiva”. Ambos conceptos erróneos y hasta mal entendidos)

Como una estrategia para multiplicar las enseñanzas de la Psicología Afectiva, con mi esposa le hemos dado vida al Taller. El Taller es un Centro de Formación Afectiva que tiene como propósito “Procurar la Felicidad de las Personas a través de la Formación Afectiva”. Es un modelo de emprendimiento que iremos explicando poco a poco y de paso te contaremos como te puedes unir a nuestro equipo de trabajo. También te compartiremos nuestras experiencias en este proyecto, los actos formativos que vamos llevando a cabo y las líneas de trabajo que iremos desarrollando. Por lo pronto, te cuento que nos hemos enfocado en dos temas muy importantes. El Oficio de Ser Padres y Las Relaciones de Pareja y sus Historias. Ambos temas los desarrollaremos en detalle con Boletines que publicaremos cada 15 días.

Como El Taller es un emprendimiento, su desarrollo va dejando unas invaluables enseñanzas. Fiel a la ética hacker, es muy importante compartirlas, dejarlas en la red para que otros tomen atenta nota, se apoderen de lo que les sirva y no cometan los mismos errores que muy seguramente se cometen por la falta de experiencia. A esto le llamaré Lecciones Emprendedoras.

La Psicología Afectiva es un desarrollo de Pedagogía Conceptual. Por eso es muy importante dominar este modelo pedagógico. Además, su didáctica es la base de la pedagogía afectiva y por ende de los actos formativos (conferencias, talleres, seminarios, cursos, diplomados y jornadas de formación afectiva) que llevamos a cabo en El Taller. Por tal motivo, con mi esposa hemos abierto un blog en el que cada semana te compartiremos un par de artículos sobre este modelo creado por el maestro Miguel De Zubiria.

Mi maestro De Zubiria suele decir que “somos nuestros aprehendizajes” y ¿de dónde viene lo que aprendemos? En parte, de lo que él mismo -citando al gran Karl Popper- denomina el Mundo 3 o el mundo de los productos de la mente. Los libros son el depósito por excelencia de los productos de la mente. ¿Qué productos? Principios, leyes, teorías, ideologías… por eso, me daré a la tarea de hacer una reseña de cada libro que voy leyendo, los cuales son fuente primaria para todo lo que publico en este Blog. Sobre el particular, permíteme contarte que en estos momentos estoy llevando a cabo cuatro líneas de lectura. En primer lugar, Psicología Afectiva, es decir, la obra De Zubiriana; en segundo lugar, estoy leyendo sobre Mente Humana, particularmente Teorías Modulares Evolucionistas y Memetica. En tercer lugar, estoy intentando comprender el concepto de Informacionalismo; y por ultimo, estoy nutriéndome de fuentes que me dan insumos para fortalecer el Modelo del Taller; tendencias, innovación conceptual, posturas críticas hacia el capitalismo industrial, nueva economía y cultura artesana.

Hace mucho tiempo que vengo planeado escribir una serie de cartas. Hoy hemos perdido lo que en una época era la norma y no la excepción. El genero epistolar ha sido celebre porque de alguna manera da cuenta de las características de la época. Quiero escribir cartas a familiares lejanos; a personas que ocupan determinados cargos de relevancia política, económica, social; a instituciones y gremios que de acuerdo con mi parecer obstaculizan el desarrollo del país; a organizaciones que para bien o para mal, juegan un papel importante en el circo nacional y latinoamericano; a entidades que se ocupan de temas como la educación, la niñez, la mujer, la religión, los derechos humanos, etc.

Desde que conocí la obra de Steven Pinker y del divulgador científico Antonio Velez me enamoré del concepto de Naturaleza Humana y por ende de la Psicologia Evolucionista. Misma que le da un solido fundamento a la Psicología Afectiva. De hecho, el descubrimiento cumbre de la Psicologia es el de utilizar el prisma evolutivo para mirar a través de él la psiquis humana. Sin esta mirada, todo intento por entender a los hombres terminará en el más completo fracaso.[2] De modo que, en este Blog, -parafraseando a Velez- no se hablará de naturaleza O cultura, sino más bien de naturaleza Y cultura. Es falso que el hombre “nace”, y es igualmente falso que el hombre “se hace”. El hombre “nace” Y se “hace”.[3] Gran parte de nuestra vida afectiva tiene su base en nuestra propia naturaleza heredada de los antropomorfos y los primeros homínidos. Esto es muy importante comprenderlo, porque como bien lo señala Anton Chejov –citado por Pinker- “El hombre se volverá mejor cuando le muestres como es”.

Muy probablemente ya te habrás preguntado: ¿Y qué es un Analista Simbólico? Este es un término acuñado por Robert Reich en su libro “El Trabajo de las Naciones”. Obra publicada en 1990, y que representó un aporte considerable para comprender como se están configurando las categorías de trabajo en la nueva economía global. En la cual, aquellos que desarrollen habilidades metacognitivas para la intermediación estratégica, la identificación y resolución de problemas serán los grandes beneficiados de una economía que ha dejado de ser nacional para convertirse en mundial; economía centrada principalmente en el procesamiento de información y la producción de conocimiento relevante. Esto es determinante para comprender los cambios que se están dando en el ámbito laboral, y por eso en este Blog se reflexionará sobre ello, haciendo una férrea critica a nuestro obsoleto sistema educativo industrial, concebido para producir obreros en masa y no para aprehender.

La dimensión afectiva del ser humano ha sido objeto de múltiples interpretaciones. O mejor, de incontables tergiversaciones, especulaciones, conjeturas, juicios de valor provenientes de la religión, el esoterismo y la pseudociencia, carentes a todas luces de validez científica, que infortunadamente han hecho carrera y han contaminado las mentes de generaciones enteras, generando confusión y malos entendidos. Hasta ahora venimos a tener idea de como funciona ese mundo afectivo, la Psicología Afectiva apenas es una niña, pero son tan sólidos sus fundamentos que muy pronto ganará fuerza y ayudará a comprender ese motor de la existencia que es la afectividad. Por lo pronto, baste empezar con una seria Alfabetización Afectiva; Jose Antonio Marina nos ayuda en esa tarea, “El Laberinto Sentimental” y “El Diccionario de los Sentimientos” son dos obras clave para este propósito. Tenemos que aprehender con claridad que es una emoción, un sentimiento, una actitud, un valor y un principio. Sólo así podremos aspirar algún día a comprender como es que funciona este esquivo mundo afectivo.

La Psicología Afectiva se nutre de la casuística. Voy a compartir contigo entonces casos que nos permitan aprender sobre la afectividad de las personas en sus cinco dimensiones: Familia, Pareja, Amigos, Trabajo y Si Mismo.

En la Era de la Información la riqueza de un país ya no está representada en sus recursos naturales. La Verdadera Riqueza la poseen sus ciudadanos; parece una frase cliché, pero así es. Los verdaderos activos de una nación son las capacidades de sus ciudadanos para aportarle a la economía global. En otras palabras, el nivel de vida de la población de un país depende cada vez más de lo que pueda aportar a la economía mundial en términos del valor de sus conocimientos y habilidades.[4]

¿Y quienes son estas personas? Indudablemente los Talentosos. Aquellos que al decir de mi maestro De Zubiria “producen realizaciones u obras sobresalientes” demandadas por la economía mundial. Formar el Talento de TODOS nuestros niños y jovenes es vital para el desarrollo del país. Hay que pasar de la perversa lógica de la “selección del talento”, a la democratización del Talento. Esta es la tesis que defiende el maestro, sostiene que cada estudiante, por lógica tiene un campo que reúne su mayor interés y sus mejores aptitudes cognitivas y expresivas. El Talento surge entonces de conjugar estas condiciones psicológicas con la resonancia cultural y la formación del talento, su condición social. Al coincidir las condiciones psicológicas, con las condiciones sociales todo joven despliega su talento potencial y a futuro aportará riqueza a su nación, pues el talento y la creación humana son la materia prima de la ciencia, la tecnología, el arte y de las empresas, las cuales crean la riqueza y el bienestar colectivo… o su ausencia la pobreza.[5] Tremendamente importante, ¿no?, por eso en este Blog te encontraras con este tema que también tiene una intima relación con la Psicología Afectiva.

Mi intención es que este Blog se convierta en un lugar de referencia para aprender sobre Psicología Afectiva. Por eso también compartiré contigo entrevistas realizadas a personajes que tengan algo para decirnos al respecto. Indagaremos sobre sus posturas sobre los temas centrales de la existencia humana; la familia, los hijos, la pareja, los amigos, el trabajo, el talento, la educación, el amor, la felicidad, la soledad, la depresión y el suicidio, entre otros.

Antes de incursionar en esto de los blogs, acostumbraba a dejar evidencias de mi existencia en libros, por ahí tengo varios tomos de memorias, de historias, de recuerdos de infancia y adolescencia. Desde pequeño he tenido la necesidad de escribir, de contar. De dejar huellas para revisarlas con el paso de los años y comprender el rumbo que ha tomado la vida. Detrás de toda obra humana hay una biografía, una historia de vida, y como me asiste la firme motivación de trabajar fuertemente para convertirme en las próximas décadas en el heredero intelectual de mi maestro Miguel De Zubiria, considero que es importante contar mi historia personal; para ello hablaré sobre mi vida familiar, recordaré mis orígenes, lo publicable de mis relaciones de pareja, mis experiencias en el mundo del trabajo, mi vida escolar –desde la escuela hasta la universidad-, los vínculos con los amigos, aquellos hechos que marcaron mi existencia.

Lo anterior será una reconstrucción del pasado. Pero también hablaré de mi presente. De mis roles, afectos y creencias. De lo que hago, amo y creo. Pero también de lo que me disgusta, de lo que me genera aversión, de todo aquello en lo que no creo. De esos dogmas y falsas creencias impuestas por la “tradición”.

El estudio de la afectividad tiene un correlato bioquímico. Cuando estamos expuestos a la acción de las emociones y los sentimientos, nuestro cerebro produce unas sustancias que nos estimulan o nos atormentan. La felicidad, el amor, la soledad, la depresión y otros estados, están acompañados de esas sustancias que nos alegran la existencia o nos entristece la vida. Comprender esto, y sobre todo aprender a producir dichas sustancias de forma natural, a través del fortalecimiento de los vínculos, resulta fundamental para tener una mejor calidad de vida.

Por ultimo, todo lo dicho hasta aquí no podría ser posible si no tuviéramos una Mente que nos lo permitiera. Por eso, me ocuparé de lo que realmente es el objeto de estudio de la Psicologia: la Mente Humana, ese sistema que nos permite ser lo que somos.

Esta es pues mi hoja de ruta de producción intelectual, una guía que me orientará en esta viaje que he emprendido y el cual ya no tiene vuelta atrás.

Me anima poner en práctica un principio universal: Dar para Recibir. Quiero ser tenido en cuenta para dictar muchas conferencias, talleres, cursos, seminarios, jornadas de formación afectiva. No tengo más opción, a esto le dedico el 100% de mi tiempo. Necesito tener tranquilidad para seguir adelante con este propósito de multiplicar las enseñanzas de la Psicología Afectiva. Y eso sólo se logra Dando, compartiendo los conocimientos, ayudando a los demás. Ya comprendí que definitivamente lo primero que hay que hacer es DAR. Si se hace con convicción, voluntad y entrega, tarde o temprano empezaré a Recibir. Tengo confianza absoluta en este principio.


[1] Robert Reich “El Trabajo de las Naciones: hacia el capitalismo del siglo XXI” Javier Vergara Editor. Buenos Aires, 1993.

[2] Antonio Velez “Homo Sapiens”. Villegas Editores. Bogotá, 2006

[3] Ibid, pag 30

[4] Robert Reich “El Trabajo de las Naciones: hacia el capitalismo del siglo XXI” Javier Vergara Editor. Buenos Aires, 1993. Pag 154

[5] Miguel De Zubiria Samper “Psicologia del Talento y la Creatividad” Fundación Internacional de Pedagogía Conceptual Alberto Merani. Bogotá, 2006

Publicado en EL OFICIO DE SER PADRES, SERVICIOS

EL OFICIO DE SER PADRES: LO QUE PODEMOS HACER POR TI

Dada la urgencia que tiene nuestra sociedad de Formar a sus nuevas generaciones, en El Taller le hemos dado prioridad a la línea de trabajo “El Oficio de Ser Padres”. Sin lugar a dudas, son los padres quienes tienen la principal responsabilidad en la Formación de sus hijos, y como tal, deben contar con herramientas que les ayuden en esta titánica labor, la cual nunca termina y requiere de una orientación permanente a lo largo del crecimiento de los hijos.

Las bases teóricas de esta línea de trabajo provienen de la Psicologia Afectiva. Específicamente de la propuesta del Psicologo y Pedagogo colombiano Miguel De Zubiria Samper, quien con su serie “Ser Mejores Padres” hace una contribución valiosísima a un tema tan vital como la crianza. No en vano considera el maestro que “ninguna labor humana es más útil y compleja que la paternidad.

Así las cosas, en esta línea de trabajo te podemos ofrecer los siguientes servicios: 1 Curso, 21 Seminarios, 7 Talleres y 7 Conferencias. A continuación una relación de cada uno de ellos.

CURSO “EL OFICIO DE SER PADRES”

Duración: 28 horas

Módulos

1. Crianza Formativa: una estrategia para formar mejores personas

2. El Desarrollo Afectivo de mis hijos e Instrumentos para conocerlo (escalas y afectogramas).

3. La importancia de Formar hijos Sociables y Generosos.

4. La importancia de Formar hijos Respetuosos y Responsables.

5. Exploración, Identificación y Desarrollo del Talento de mis hijos

6. Estrategias para Corregir Afectiva y Efectivamente el comportamiento de mis hijos.

7. Sexualidad y Afectividad: estrategias de formación.

SEMINARIOS

Duración: 8 horas

Los seminarios se desarrollan alrededor de 2 temas seleccionados con base en los módulos propuestos en el curso.

Veamos un ejemplo:

Un seminario puede ser la combinación del modulo 1 (Crianza Formativa: una estrategia para formar mejores personas) y el modulo 2 (El Desarrollo Afectivo de mis hijos e Instrumentos para conocerlo (escalas y afectogramas).

Las combinaciones son 21 en total. De modo que puedes elegir la que más se requiera en tu comunidad. Somos flexibles y nos adecuamos a tu necesidad.

TALLERES

Duración: 4 horas

1. Crianza Formativa: una estrategia para formar mejores personas.

2. El Desarrollo Afectivo e Instrumentos para conocerlo (escalas y afectogramas).

3. La importancia de Formar hijos Sociables y Generosos.

4. La importancia de Formar hijos Respetuosos y Responsables.

5. Exploración, Identificación y Desarrollo del Talento de mis hijos.

6. Estrategias para Corregir Afectiva y Efectivamente el comportamiento de mis hijos.

7. Sexualidad y Afectividad: estrategias de formación.

CONFERENCIAS

Duración: 2 horas

1. Crianza Formativa: una estrategia para formar mejores personas.

2. El Desarrollo Afectivo e Instrumentos para conocerlo (escalas y afectogramas).

3. La importancia de Formar hijos Sociables y Generosos.

4. La importancia de Formar hijos Respetuosos y Responsables.

5. Exploración, Identificación y Desarrollo del Talento de mis hijos.

6. Estrategias para Corregir Afectiva y Efectivamente el comportamiento de mis hijos.

7. Sexualidad y Afectividad: estrategias de formación.

Costo de las Conferencias: Dependerá del número de personas y para ello nos guiaremos por la siguiente tabla:

# de Personas Valor
30 – 39 personas $5.000 c/u
40 – 49 personas $3.750 c/u
50 – 59 personas $3.000 c/u
60 – 69 personas $2500 c/u
70 – 79 personas $2.150 c/u
80 – 89 personas $1.900 c/u
90 a 100 personas

$1.700 c/u

 

Nuestro propósito es multiplicar la Formación Afectiva. Esta es nuestra propuesta en esta importante linea de trabajo. No dudes en ponerte en contacto con nosotros.

eltaller@centrodeformacionafectiva.com

Publicado en EL TALLER, LINEAS DE TRABAJO DEL TALLER

LINEAS DE TRABAJO DEL TALLER: El Oficio de ser Padres

Una vez terminado el proceso de formación, los miembros del Taller hemos establecido las líneas de trabajo que desarrollaremos de aquí en adelante. Nuestro propósito es uno sólo, “Procurar la Felicidad de las personas a través de la Formación Afectiva”. Así las cosas, los frentes en los que nos vamos a concentrar y las comunidades a las que nos dirigiremos son las siguientes:

  1. El Oficio de Ser Padres (Dirigido a Jardines Infantiles, Colegios y Juntas de Acción Comunal)
  2. Plantear una Alianza con la FIDPA (Fundación Internacional de Psicologia Afectiva) para ayudar a distribuir sus productos y servicios y con ello multiplicar la obra del maestro Miguel De Zubiria.
  3. Formación Afectiva para el Fortalecimiento Organizacional (Empresas)
  4. Escuelas de Formación Afectiva (Colegios)
  5. Formación Afectiva para Parejas.
  6. Investigación (empezando con una línea de base y estado del arte sobre la formación afectiva en Colombia)
  7. Proyecto Formadores Afectivos (Aprehendices para el Taller)

Para dar a conocer estas líneas de trabajo, en El Taller hemos diseñado una estrategia de difusión en la que haremos un uso intensivo de la Web Social (Correos electrónicos, blogs, Youtube, Facebook y Twitter). A través de estas redes, distribuiremos un Boletín donde publicaremos artículos, compartiremos información valiosa para nuestra comunidad y daremos a conocer los servicios que ofrecemos (conferencias, talleres, cursos, seminarios, asesorías y consultorias)

De acuerdo con nuestro plan, la primera línea de trabajo que desarrollaremos será la del “Oficio de Ser Padres”. Y como bien lo señala mi maestro citando a Kurt Lewin: “No hay nada tan práctico como una buena teoría”. Por eso, en El Taller adoptamos la propuesta hecha por el Psicologo y Pedagogo colombiano Miguel De Zubiria Samper, denominada “Ser Mejores Padres”. Esta es una iniciativa cimentada sobre la Teoría de la Afectividad Humana (desarrollada también por este mismo autor). Su propósito es ofrecer herramientas a los padres de familia que les permita desarrollar afectivamente a sus hijos. Es decir, a nivel Interpersonal (interacción entre personas), socio-grupal (interacción individuo-grupos) e Intrapersonal (la relación del individuo consigo mismo), precisamente las tres dimensiones que causan y constituyen en su conjunto la felicidad humana.[1] La cual indudablemente se construye con Formación Afectiva, nuestro propósito en El Taller.

Estas serán pues las bases teóricas de esta línea de trabajo. Las adoptamos no solo por su solidez, sino por su relevancia para la sociedad actual, tan urgida de herramientas que le ayuden a formar mejores seres humanos. Y sin lugar a dudas, son los padres –debidamente preparados- quienes deben asumir la mayor responsabilidad en esta ardua tarea.

En este orden de ideas, el Boletín correspondiente al “Oficio de Ser Padres” lo publicaremos cada 15 días y girará alrededor de los siguientes temas:

  • Estilos de Crianza
  • Crianza Formativa
  • Instrumentos para medir el Desarrollo Afectivo de los hijos
  • Cómo formar hijos sociables y generosos
  • Didáctica positiva y didáctica negativa
  • Cómo formar hijos responsables y respetuosos
  • Cómo explorar, identificar y desarrollar el talento de los hijos.

El primer boletín de esta línea de trabajo lo publicaremos el próximo 31 de octubre. El tema será “Estilos de Crianza”.

Atentos pues y esperamos que nos sigan en esta tarea de contribuir con la formación de los padres de familia de Colombia y América Latina.


[1] Miguel De Zubiria Samper “Ser Mejores Padres I: conozco el desarrollo afectivo de mis hijos” Fundación Internacional de Pedagogía Conceptual Alberto Merani. Bogotá, 2010

Publicado en DIPLOMADO EN FORMACION AFECTIVA, MIGUEL DE ZUBIRIA, PSICOLOGIA AFECTIVA

ARTICULO # 114 EL MAESTRO MIGUEL DE ZUBIRIA: De paso por El Taller

La causa de la Formación Afectiva tiene un Precursor ilustre: Miguel De Zubiria Samper. El maestro le ha dado vida a la Fundación Internacional de Psicologia Afectiva (FIDPA) y con ello marca el inicio del accionar de un nuevo campo de la Psicologia.

Cuando un precursor le da vida a un nuevo paradigma, es necesario que surjan a su alrededor nuevas instituciones impulsadas por quienes tienen la misión de multiplicar los nuevos saberes. Estos son los Pioneros. El precursor sabe que debe emplearse a fondo para que su hallazgo tenga eco y por eso apoya a aquellos que adoptan sus planteamientos y se la juegan para posicionarlos en la comunidad.

Como Psicólogo he adoptado los postulados de la Psicología  Afectiva y como pionero, -junto con mi esposa le hemos dado vida al Taller: Centro de Formación Afectiva.

El sábado 9 de octubre es otra de las fechas claves de nuestra historia. Es muy importante por dos razones: en primer lugar, porque este día dimos por concluido el primer diplomado en Formación Afectiva de nuestro Taller y con ello, el primer proceso de formación para vincular aprehendices que se identifiquen con la causa de la Formación Afectiva y quieran hacer del Taller una posibilidad de trabajo y desarrollo afectivo, intelectual y profesional. Y en segundo lugar, porque contamos con la presencia del Padre de la Psicologia Afectiva, Miguel De Zubiria Samper.

El haber compartido con el Maestro De Zubiria representó mucho para nosotros. Sentimos que fue un espaldarazo a nuestra labor. Con mi esposa y quienes ingresan al Taller como aprendices, quedamos muy entusiasmados para seguir adelante con esta causa de la Formación Afectiva. Porque somos pioneros, y como tal, nos asiste la convicción de estar aportándole a la sociedad con un nuevo paradigma, uno que pone la dimensión afectiva en el centro de todo. O acaso, como bien se pregunta el maestro: “¿Existe algo más importante que la felicidad?”

En la clausura del Diplomado el maestro nos compartió parte de su historia de vida. Nos contó en  general, las líneas argumentales de su próximo libro: “Padre bueno, Padre malo”. Una obra que se prometió publicar después de la muerte de su papá, quien paradójicamente fue su padre malo. Una obra en la que da cuenta de la mala crianza de la que fue objeto, producto de la influencia de Rousseau en la mentalidad de su padre, en la que  primaba la libertad sobre la responsabilidad. Una crianza permisiva que lo llevó a fracasar una y otra vez, a pesar de su brillantez intelectual.

A los 15 años ya acumulaba un prontuario propio de un hijo malcriado. Nos contaba como empezó a fumar a los 9 años. Y a los 12 ya consumía marihuana. Del Gimnasio Moderno lo expulsaron en tercer grado. Luego, en el colegio siguiente, lo echaron en quinto grado. Fue a parar a una academia militar donde sólo se lo aguantaron hasta los 12 años. Después de trasegar por varios colegios, logró graduarse del San Viator. De allí saltó a estudiar medicina en la Universidad Javeriana para ser expulsado nuevamente porque en aquella época tocaba en una banda de Rock.

Un  hombre que ha escrito tanto, necesariamente tenia que ser un lector voraz. Y a fe que Miguel lo fue y lo sigue siendo. Recordaba la enorme biblioteca de su padre en la que se sumergía a leer lo que le diera la gana. Como los clásicos textos del marxismo-leninismo, en los que muy seguramente lo introdujo el que considera uno de sus cuatro padres buenos. Su abuelo.

Un tio lo introdujo en el mundo de la música. Y fue tanta su influencia que con el tiempo lo recuerda como uno de sus padres. Su esposa (Georgie Juliana Ragó) y madre de sus dos hijos (Alejandro y Juan Sebastian) es su tercer padre. Y en cuarto lugar su padre y maestro Alberto Merani.

Los cuatro lo formaron. Los cuatro le exigieron. Los cuatro le dieron lo que su liberal padre le negó. Una Formación como persona. Gracias a ellos, hoy Miguel De Zubiria es Miguel De Zubiria. El mismo que en una época creyó firmemente en el cuento de la inteligencia y el CI, el mismo que se dio cuenta a tiempo que lo más importante de la existencia no es la “inteligencia” sino la felicidad.

Y a eso es lo que se dedica el maestro hoy en día, a estudiar la felicidad. A indagar por sus fuentes. A preguntarse por su antítesis: la infelicidad, a preocuparse por las tres epidemias del siglo XXI, la soledad, la depresión y el suicidio. De hecho, en su intervención nos habló de su teoría de las 10 depresiones, dejándonos claro que la depresión es un fenómeno psicobiologico, que se puede combatir fortaleciendo los vínculos con los demás. Los amigos, la pareja, la familia, uno mismo. Encontrándole sentido a la vida, sacándole el jugo a la existencia.

El maestro De Zubiria, además de su bagaje intelectual, es un ejemplo de vida, de entrega al pensamiento, a la reflexión, al aporte a la humanidad. Ha dejado huella con su Pedagogía Conceptual, pero indudablemente, su pasaporte a la inmortalidad se lo dará la Psicología Afectiva.

Y los pioneros como nosotros nos daremos a esa tarea. No sólo por él, sino porque la sociedad requiere herramientas para formar mejores seres humanos, necesita con urgencia humanizar al hombre y construir Bien-Estar.

Como llegó se fue. A pie, solo con su sombrilla, contento por este encuentro, por este reconocimiento a su labor, que no proviene de la alta arcunia de la academia, sino de un apasionado discípulo quien junto con su esposa y un puñado de convencidos por la causa le ayudará a ocupar su lugar en la historia de la Psicologia.

Este fue pues el hombre que nos honró con su presencia. El gran maestro, pero sobre todo, SER HUMANO. Miguel De Zubiria Samper.