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CONFERENCIA: ESTRATEGIAS PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA RELACIÓN DE PAREJA A PARTIR DE LA AFECTIVIDAD HUMANA

Dada la buena acogida que tuvo la conferencia sobre pareja y afectividad,  el proximo sabado 1 de mayo tendré el privilegio de volverla a dictar.

Te invito, esta vez viene recargada con elementos adicionales que te permitirán hacerte una idea más precisa de lo que es una verdadera relacion de pareja y como ésta se puede construir solidamente a partir del apreciarse, el conocerse y el compartirse.

De modo pues que si tienes pareja o estas en proceso de conseguir una, esta puede ser una buena oportunidad para APREHENDER a construir una buena relación.

Los temas (ENSEÑANZAS) que se abordarán en la Conferencia son:

1. Deficiencias afectivas en la relación de pareja: infidelidad, celos, codependencia, maltrato afectivo. Ciclo de violencia afectiva.

2. ¿Qué es la AFECTIVIDAD HUMANA?

3. ¿Qué es el Amor?

3.1 El amor como ciencia, como arte y como trabajo.

4. Tipos de Amor.

5. El amor de pareja, una nutritiva FUENTE de FELICIDAD.

6. Bioquímica del amor.

7. Diferencias entre el amor y el capricho.

8. Estrategia (Teoría del Otro) y tácticas (Roles, Afectos y Creencias) para el FORTALECIMIENTO de la relación de pareja.

8.1 Mecanismos para el Conocimiento Interpersonal.

8.2 Revisión, Corrección y Ampliación de la Teoría del Otro.

9. Formación Afectiva de la pareja.

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FECHA

Mayo 1 de 2010 (SABADO)
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HORA

5:00 PM – 7:00 PM
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DIRECCIÓN
Av Suba # 128A-51 Auditorio Universidad Luis Amigó
Transmilenio, estación calle 127 (Boulevard Niza)

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COSTO: RECURSOS

La formación afectiva es una necesidad de la sociedad actual, por lo tanto, se debe facilitar el acceso a ella. De modo que a cambio de la formación, recibimos:

1. APORTES VOLUNTARIOS

2. RECURSOS TALES COMO:

• Pañales (HUGGIES Etapa 5)
• Crema # 4
• Algodón
• Leche, cereales.
• Juguetes
• Elementos de aseo (papel higiénico, crema dental, jabón, detergentes)
• Libros
• Alimentos (todo tipo de granos, enlatados, alimentos no perecederos, dulces, snacks, frutas)

Te espero!!!!

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BOLETÍN # 8

RELACIÓN DE PAREJA Y AFECTIVIDAD

Este cuento ahora si empezó en forma. El pasado sábado 24 de abril dicté formalmente mi primera conferencia. “Relación de pareja: estrategias para su fortalecimiento a partir de la afectividad humana”. Después de un comienzo fallido en la que no se pudo llevar a cabo la primera conferencia propuesta, esta vez si fue posible y el resultado ha sido más que satisfactorio.

http://wp.me/pdesm-eG

ARTICULO # 95 LA AFECTIVIDAD HUMANA

Humanizar al Hombre por medio de la Formación Afectiva; eso es lo que necesita esta sociedad. Pero… ¿Cómo? De hecho, ¿qué significa eso de “Humanizar al Hombre”? Uno de los errores que se suele cometer cuando se busca transmitir un mensaje, es pretender que el receptor va a comprender con claridad lo que uno quiere decir. Empezando por que se utilizan conceptos que necesitan ser desarrollados, explicados, desmenuzados; solo así, en algún momento será posible hablar el mismo lenguaje, en este caso, el lenguaje de la Afectividad Humana y por ende, el de la Formación Afectiva; recursos indispensables para “Humanizar al Hombre”.

http://wp.me/pdesm-ek

ARTICULO # 96 LA LÓGICA DEL RECURSO

En una economía de escasez el dinero es el único recurso para acceder a un producto o servicio. El problema es que es escaso, cuesta mucho conseguirlo, rinde poco y está concentrado en unas pocas manos. En una economía de abundancia, opera la lógica del recurso. Es decir, se puede acceder a un producto o servicio a cambio no solamente de dinero, sino, de otros productos o servicios, que pueden ser útiles para quien opta recibir por su trabajo elementos que van más allá del metálico.

http://wp.me/pdesm-em

ARTICULO # 97 LA AFECTIVIDAD Y EL TALLER

La producción intelectual girará alrededor de los siguientes frentes de trabajo: socialización teoría de la afectividad humana y sus aplicaciones. Análisis de la cotidianidad a partir de dicha teoría. Aplicación de la teoría a nuestra propia práxis. Teorización del modelo El Taller y sistematización de nuestra praxis en El Taller.

http://wp.me/pdesm-er

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RELACIÓN DE PAREJA Y AFECTIVIDAD

Este cuento ahora si empezó en forma. El pasado sábado 24 de abril dicté formalmente mi primera conferencia. “Relación de pareja: estrategias para su fortalecimiento a partir de la afectividad humana”. Después de un comienzo fallido en la que no se pudo llevar a cabo la primera conferencia propuesta, esta vez si fue posible y el resultado ha sido más que satisfactorio.

Al evento asistieron 13 personas: Carmenza, Nathali, Sofia, Robert, Sandra, Julio, Sandra, Edgar, Francy, Carlos, Myllena, Paola y Juliana. A todos ustedes muchas gracias por su confianza.

A pesar de no haber contado con los recursos audiovisuales, (el proveedor nunca apareció) esto no fue obstáculo para sacar adelante la conferencia, al fin de cuentas, todo esta en la cabeza y fue una buena prueba para verificar el dominio del tema.

Debo confesar mi alegría y sobre todo mi satisfacción. Fue muy emocionante ver estas personas atentas a lo que este loco les iba empezar a contar.

Inicie la charla hablando sobre las deficiencias afectivas en la relación de pareja: Infidelidad, celos, codependencia. Lo hice teniendo presente la perspectiva de la psicología evolutiva y la influencia de la cultura en este tipo de comportamientos.

Acto seguido, hice una relación de la teoría de la afectividad humana, sus orígenes evolutivos y conceptuales.

Después, nos adentramos en la definición del concepto de Amor, visto desde la perspectiva de la psicología afectiva. Dejamos claro que el amor es una construcción que requiere conocer (se), apreciar (se) y compartir (se).

Abordamos los tipos de Amor desde una perspectiva evolutiva (el amor maternal, el amor fraternal-paternal, el amor-compañerismo, el amor de amigos, el amor de pareja y el amor familiar)

Nos adentramos en el amor de pareja y la diferencia entre al amor y el capricho.

Hablamos de las hipótesis de la atracción (la similitud y la complementariedad)

Luego profundizamos en la Estrategia (Teoría del Otro) y  tácticas (Roles, Afectos y Creencias) para el FORTALECIMIENTO de la relación de pareja. Y demostré la importancia de conocer al otro, recordando la máxima de Piaget según la cual “no hay conocimiento sin amor, ni amor sin conocimiento” Recordando que una relación de pareja es determinante el conocerse, apreciarse y compartirse. Los tres, de forma equilibrada.

Después recalcamos la necesidad de la formación afectiva de la pareja, y en que consiste ésta.

Por último, aproveché para hacerle una cuña al Taller. La idea es vincular aprehendices de psicología y pedagogía afectiva. Les hablé un poco de la dinámica y del propósito de éste. En los próximos días publicaré más información al respecto.

Bien, grosso modo, esto fue lo que vimos en la conferencia. Dada su acogida, el próximo sábado la volveré a repetir con algunos elementos adicionales.

Bueno, este cuento pinta bien, me gustó la reacción de mis colegas, Sofia y Nathaly (emprendedoras de ANANDA) quieren ser parte de este proyecto. Sandra me obsequió una valiosa retroalimentación. Myllena fue muy generosa en sus apreciaciones, Sandra Mujica me escribió posteriormente expresando su satisfacción. En fin, ha sido un muy buen comienzo y ahora hay que seguir trabajando porque lo mejor está por venir.

Ahh, olvidaba un par de cosas.

Se me olvidó la foto. Aunque Nathaly grabó la conferencia, se la pediré para subirla a Youtube.

Gracias a la lógica del recurso, recibí a cambio de la conferencia, elementos como papel higiénico, pañales, cereales, aceite Jonhson, copitos, jabones, pasta, arroz, galletas, atún y dinero. Es decir, un pequeño mercado que recompensa el ejercicio. Seguramente el próximo evento vendrá acompañado de un estimulo más grande.

Por lo pronto, el próximo sábado nuevamente conferencia.

Aquí te dejo el enlace con la información.

http://www.facebook.com/?ref=home#!/event.php?eid=111948708843107&ref=mf

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CONFERENCIA: La Relación de Pareja: Estrategias para su fortalecimiento a partir de la Afectividad Humana

En la conferencia se desarrollarán los siguientes temas:

¿Qué es la Afectividad Humana?

¿Qué es el Amor?

¿Cómo surge el Amor?

El Amor de pareja: una nutritiva fuente de felicidad

Los elementos del Amor de Pareja: Conocerse, Apreciarse y Compartirse

Diferencias entre el Amor, el enamoramiento y el capricho

Bioquímica del Amor

Deficiencias afectivas en la relación de pareja: infidelidad, celos, codependencia.

Formación afectiva de la pareja

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FECHA Y HORA

Abril 24 de 2010 (sábado)

Hora: 5pm

DIRECCIÓN
Av Suba # 128A-51 Auditorio Universidad Luis Amigó
Transmilenio, estación calle 127 (Boulevard Niza)

COSTO: UN RECURSO

La formación afectiva es una necesidad de la sociedad actual, por lo tanto, se debe facilitar el acceso a ella. De modo que a cambio de la formación, recibimos aportes voluntarios o recursos tales como:

• Pañales
• Crema # 4
• Algodón
• Pañitos
• Leche
• Juguetes
• Elementos de aseo (papel higiénico, crema dental, jabón, detergentes)
• Libros
• Ropa (masculina, femenina, infantil, zapatos, chaquetas)
• Alimentos (todo tipo de granos, enlatados, alimentos no perecederos, dulces, snacks)

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ARTICULO # 97 LA AFECTIVIDAD Y EL TALLER

La producción intelectual girará alrededor de los siguientes frentes de trabajo: socialización teoría de la afectividad humana y sus aplicaciones. Análisis de la cotidianidad a partir de dicha teoría. Aplicación de la teoría a nuestra propia práxis. Teorización del modelo El Taller y sistematización de nuestra praxis en El Taller.

Asumir la praxis artesana implica hacerlo de cara a la comunidad. Es decir, a medida que se va avanzando, se va compartiendo el conocimiento y socializando la experiencia. A diferencia de la lógica industrial, en la que se guarda celosamente la información y se le ponen talanqueras para hacerla útil, en la lógica artesana es vital contar lo que se hace, pues se parte de la convicción de que el conocimiento es propiedad de la humanidad y por lo tanto debe circular libremente.

Así las cosas, permíteme contarte que hemos diseñado un plan de producción intelectual que busca posicionar el concepto de Afectividad Humana, El Taller y la praxis en el mismo.

Como te comentaba en el primer párrafo de este articulo, nuestro primer frente de trabajo estará enfocado en la socialización de la teoría de la afectividad humana. Esto quiere decir que desarrollaremos este concepto, indagaremos por sus orígenes, haremos un recorrido por su evolución conceptual; nos preguntaremos por sus tipos, dejaremos claro que eso de la afectividad práxica, cultural y psicológica; profundizaremos en esta última para dar cuenta de la afectividad Interpersonal, Intrapersonal y Sociogrupal. Así mismo, aprenderemos sobre los instrumentos afectivos, las operaciones afectivas y la Formación Afectiva con sus múltiples aplicaciones.

El segundo frente de producción intelectual será el análisis de la cotidianidad a partir de la teoría de la afectividad humana. A diario nos encontramos con noticias, reportajes y artículos donde se hace mención a situaciones en las que se evidencia una falta de desarrollo afectivo, que trae como consecuencia hechos de violencia intrafamiliar,  maltrato infantil, intolerancia frente a la diferencia, violencia social, abandono, y demás situaciones que van en detrimento de la salud afectiva de las personas. Dichas realidades es necesario visibilizarlas y analizarlas a la luz de la afectividad humana para plantear alternativas de solución.

Hablar, leer, escribir, enseñar y “predicar” sobre la importancia de la afectividad humana y la formación afectiva, debe ir acompañado de una actitud de aprehendizaje permanente, de puesta en práctica en la vida propia de lo que se comparte. Por supuesto que al estar la afectividad presente en nuestras vidas, se hace necesario ser el reflejo de lo que se pregona, no como un modelo a seguir, sino, como una forma de mostrar la manera de aplicar la teoría a la práctica.

El cuarto frente de producción intelectual será la teorización del modelo El Taller. Como ya he señalado en otros post, El Taller es una innovadora forma de organizar y gestionar el trabajo. No nace como una estrategia estática, sino, como un modelo flexible, que no obstante tener una columna vertebral, necesariamente tendrá que ir evolucionando y creciendo gracias al aporte de sus integrantes (maestros, oficiales y aprehendices). Dicho aporte entonces, viene a representar lo que se denomina como la praxis del Taller. Ésta, de acuerdo con la ética hacker y la filosofía artesana será de público conocimiento y se pondrá al servicio de todos aquellos que deseen emular este tipo de emprendimiento.

Todo lo anterior se circunscribe en uno de nuestros principios de trabajo: Aprehender Haciendo.

Espero que este ejercicio sea útil para ti, y si algún día te animas a unirte a este grupo de innovadores y convencidos de la importancia de la Formación Afectiva, no dudes en ponerte en contacto.

eduardoandresgranada@gmail.com

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ARTICULO # 96 LA LÓGICA DEL RECURSO

En una economía de escasez el dinero es el único recurso para acceder a un producto o servicio. El problema es que es escaso, cuesta mucho conseguirlo, rinde poco y está concentrado en unas pocas manos.

En una economía de abundancia, opera la lógica del recurso. Es decir, se puede acceder a un producto o servicio a cambio no solamente de dinero, sino, de otros productos o servicios, que pueden ser útiles para quien opta recibir por su trabajo elementos que van más allá del metálico.

El dinero es escaso, el recurso no. Si esto es así, entonces debemos rescatar e impulsar formas creativas para hacerle el quite a la escasez. Una de esas formas es la lógica del recurso.

La lógica del recurso es muy sencilla. Para ilustrarla, permíteme compartir contigo la forma como la aplicamos en El Taller.

Actualmente, estamos llevando a cabo la primera parte del trabajo planeado en El Taller. Esta fase tiene como propósito ofrecer conferencias semanales sobre afectividad humana y sus múltiples aplicaciones. En un primer momento, aplicamos la lógica industrial, es decir, cobramos una suma determinada. Grave error. Ahora, con base en la lógica del recurso, hemos establecido que las personas que asistan a las conferencias pueden “pagarnos” con recursos.

Los recursos son elementos útiles para nuestra vida diaria, o elementos que después podemos vender a precio de costo en comunidades “vulnerables”, las cuales, se pueden beneficiar con objetos que en el mercado convencional encuentran a precios más elevados, afectándose así su capacidad adquisitiva.

En esta operación resultan beneficiados los tres actores. Nosotros (quienes recibimos recursos a cambio de los conocimientos compartidos en la conferencia) los asistentes (quienes reciben formación a cambio de un recurso) las comunidades vulnerables (quienes acceden a productos de bajo costo y hacen rendir un poco más su escaso dinero)

Quien trabaja bajo la lógica del recurso, puede establecer libremente que desea recibir a cambio de sus servicios. En nuestro caso, partimos de nuestras propias necesidades básicas y también recibimos elementos que puedan ser útiles para las comunidades “vulnerables”.

Nosotros recibimos por nuestros servicios, -entre otros- los siguientes recursos:

  • Pañales
  • Crema # 4
  • Algodón
  • Pañitos
  • Leche
  • Juguetes
  • Elementos de aseo (papel higiénico, crema dental, jabón, detergentes)
  • Libros
  • Ropa (masculina, femenina, infantil, zapatos, chaquetas)
  • Comida (todo tipo de granos, enlatados, alimentos no perecederos, dulces, snacks)

Con la lógica del recurso se elimina la barrera del dinero para acceder a un producto o servicio; se permite que más personas se puedan beneficiar, en el caso nuestro, con formación afectiva.

Las limitaciones impuestas por la lógica de la escasez, deben ser superadas con creatividad.

De modo que si estas escaso de dinero, y te gustaría asistir a nuestros espacios de Formación Afectiva, te ofrecemos esta opción:

Paganos con recursos y ayúdanos a multiplicar esta alternativa.

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ARTICULO # 95 LA AFECTIVIDAD HUMANA

Humanizar al Hombre por medio de la Formación Afectiva; eso es lo que necesita esta sociedad. Pero… ¿Cómo? De hecho, ¿qué significa eso de “Humanizar al Hombre”? Uno de los errores que se suele cometer cuando se busca transmitir un mensaje, es pretender que el receptor va a comprender con claridad lo que uno quiere decir. Empezando por que se utilizan conceptos que necesitan ser desarrollados, explicados, desmenuzados; solo así, en algún momento será posible hablar el mismo lenguaje, en este caso, el lenguaje de la Afectividad Humana y por ende, el de la Formación Afectiva; recursos indispensables para “Humanizar al Hombre”.

Así las cosas, lo primero que debemos preguntarnos sería ¿Qué es la Afectividad Humana?

De acuerdo con mi maestro Miguel De Zubiria, la afectividad humana es valorar las realidades humanas. ¿Realidades humanas? Si, realidades, en plural. Las personas no habitamos una sola realidad, sino tres. Así lo sabemos desde que Karl Popper nos lo describiera en su teoría de los tres mundos. Veamos un poco más al respecto:

Además del mundo material, físico y biológico, común a todos los organismos vivos (Mundo-1), los humanos habitamos dos mundos adicionales: el Mundo-2 y el Mundo-3.

El Mundo-1 reúne las cosas y los seres vivientes, que regular, pero imprecisamente, se designa como la Realidad. La realidad con mayúscula, supuestamente la única y genuina realidad. Designación que el filosofo Popper considera miope y pobre, puesto que también son reales otros dos planos.[1]

Además de las cosas y los seres, otras “cosas” para los humanos son tan reales o más que ellas, entre ellas, ¡ellos mismos! Los sujetos, quienes arman el Mundo-2 de realidades subjetivas como los sentimientos, las angustias, los pensamientos, las palabras, configuran el segundo plano (tan real como cualquiera, o más) en donde vive la mayor parte del tiempo toda persona.[2]

El Mundo-3 agrupa las creencias y los valores creados por los homínidos. En particular, sus tres sistemas: el conocimiento (ciencia), y los valores estéticos (arte), y lo jurídico y ético (axiología).[3]

Lo sorprendente de la teoría de los tres mundos popperianos es justamente la defensa de la existencia de un mundo tres, que es producto de nuestras mentes y, al mismo tiempo, en gran medida autónomo. El mundo tres es el mundo de los productos de la mente humana, el mundo de las teorías, de los problemas científicos. El mundo tres disfrutaría de la extraña situación de constituir un conjunto de contenidos mentales sin mentes.

Tres mundos o tres realidades, dan lugar a tres afectividades: la afectividad práxica (Mundo-1). La afectividad psicológica (Mundo-2) y La afectividad cultural (Mundo-3).

Para hacer una breve reseña de cada una de las afectividades humanas, tomemos prestado lo que nos enseña mi maestro Miguel De Zubiria:

Dice el maestro que la afectividad práxica valora y opta ante las realidades objetivas (m1) (…) En los millones de años que nuestros antepasados recorrieron el mundo, siempre al borde de extinguirse en las dificilísimas llanuras africanas, dichas valoraciones fueron decisivas. Hoy algunos grupos por la muerte indiscriminada de ballenas, por el calentamiento global del planeta, por las horribles condiciones en que se depositan millones de pollos y gallinas en jaulas asfixiantes.[4]

Con respecto a la afectividad cultural (m3), dice el maestro que funciona cuando alguien decide escuchar una sonata para violín o alguna canción de rock, o asistirá un recital de poesía o estudiar una escultura, o también decide orientar su vida hacia la matemática, la física, la biología, la psicología, o la sociología que le encantan.[5] O como en mi caso que decidí orientar mi existencia, hacia el estudio y enseñanza de la psicología y la pedagogía afectiva.

Por último, dice el creador de la psicología y la pedagogía afectiva que la afectividad psicológica valora y opta ante realidades subjetivas humanas (m2). Estas (palabras, pensamientos, ilusiones, deseos, envidia) se subdividen en interpersonales o relativas a otras personas con quienes hay vínculos, e Intrapersonales o relativas al sujeto mismo. La afectividad psicológica valora y opta frente a otras personas o ante él.

Este es pues, -grosso modo- el panorama de la afectividad humana. Queda un largo camino por recorrer, mismo que ha sido trazado por generosos pensadores que nos han legado lo mejor de su conocimiento para beneficio de las nuevas generaciones.


[1] Miguel De Zubiria Samper “Psicología del talento y la creatividad: como explorar, identificar y desarrollar el talento de TODOS los niños y jóvenes” Fundación Internacional de Pedagogía Conceptual Alberto Merani. Bogotá. 2006

[2] Ibid. Pag 153

[3] Ibid

[4] Miguel De Zubiria Samper “La afectividad humana: sus remotos orígenes, sus instrumentos y operaciones, cómo medirla con escalas y afectogramas” Fundación Internacional de Pedagogía Conceptual Alberto Merani. Bogotá. 2007

[5] Ibid. Pag 63

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BOLETIN # 7

SIENTO, LUEGO EXISTO

Descartes estaba equivocado. Claro, en su época el conocimiento sobre la dimensión afectiva de las personas era precario, nulo. Dicha ignorancia lo llevó a afirmar la famosa frase “pienso, luego existo”. Hoy, a la luz de la psicología afectiva, la afectividad humana ocupa el lugar que le corresponde en orden de importancia. Hoy, podemos refutar al celebre filosofo diciendo: “SIENTO, LUEGO EXISTO”

http://wp.me/pdesm-dr

EL TALLER: una nueva forma de organizar y gestionar el trabajo

Yo no tengo una empresa, tengo un Taller. No soy empresario, soy Artesano. Mis herramientas son mis libros, mi computadora, mi palabra y mis escritos. Mi materia prima es la información y el conocimiento. No trabajo con mis manos sino con mi mente; lo que produzco es intangible, es conocimiento dinámico y en constante evolución. Mi ética no es la capitalista salvaje, mis valores son Hackers y lo que hago, lo hago por pasión.

EL TALLER Y SUS ARTESANOS: Una reseña de sus atributos

Los Artesanos son el sostén de un Taller. En el mío, trabajan Artesanos del conocimiento comprometidos con la Formación de Seres Humanos: Aprehendices, Oficiales y Maestros que le apuestan a la promoción de la Afectividad Humana, como una vía para humanizar al hombre y construir Bien-Estar.

http://wp.me/pdesm-dx

NECESITAMOS EVOLUCIONAR COMO SOCIEDAD

http://wp.me/pdesm-dm

¿QUIÉN SOY II?

Soy un Psicólogo Afectivo y Artesano del Conocimiento que promueve la FORMACIÓN PARA EL BIEN-ESTAR a partir de la AFECTIVIDAD HUMANA.

Oriento un TALLER en el que se diseñan productos y servicios (Conferencias, Seminarios, Talleres, Cursos, Diplomados, Consultorías y Asesorías) que giran alrededor de los siguientes temas:

http://wp.me/pdesm-db

Publicado en FORMACION POLITICA

Copitos Mockus para los que no pueden o no quieren escuchar bien

Tengo la sospecha que está sucediendo una maravillosa transformación de conciencia y cambio en Colombia gracias al internet: Mockus y Fajardo, serán nuestros próximos líderes presidenciales. Como aquella demostración de repudio que se dio a través de la manifestación del 4 de febrero del 2008 contra las FARC, la cual nació como una iniciativa por Facebook de unos jóvenes colombianos, la misma “marcha” se está formando ahora mismo por entre estas redes, para que suceda un cambio político urgente.

Y hablo de redes modernas, no de aquellas telarañas que con sus redes ancestrales han financiado campañas políticas con dinero mal habido o favores que en un futuro serán compromisos políticos, corporativos o económicos. Como hemos observado a través de la historia en Colombia. Mockus ha sido claro enemigo de esas redes y de ellas se ha cuidado. Por eso los corruptos harán hasta lo imposible para que no lo elijamos.

Mockus ha sido siempre un líder y administrador cuidadoso, centrado y eso habla por sí solo. Mockus ha sido un observador inquieto, un creativo ejemplar, un líder activo en la parte social y urbanística. Lo mismo Fajardo.  Leemos una y otra vez palabras escritas por periodistas o políticos insistiendo que Mockus tiene un lenguaje difícil de entender, y hoy en El Tiempo leemos que a éste se le ha diagnosticado principios de Parkinson (precisamente cuando las encuestas comienzan a mostrarlo como posible ganador…)

Entonces yo les pregunto, ¿quien es el que no quiere creer o formar parte del cambio?: Aquel que come, masca y ruñe el miedo insistiendo en repetir lo mismo, escuchando y eligiendo lo de siempre, pasando la voz como aquel juego llamado “teléfono roto”, cuyo final demostraba como la mente distorsionaba el mensaje inicial. O como aquel que se detiene a escuchar, a cuestionar para ampliar la información y participar con atención hasta el final.

El pueblo lo quiere todo masticadito, todo explicadito, nada diferente… ¿Hasta cuándo? Han sido las mismas familias, los mismos apellidos los que han regido este país, gracias al poder económico de dos o tres grupos empresariales= políticos, quienes financian SUS candidatos a través de SUS medios de comunicación.

¿Acaso el lenguaje pedagógico que Mockus (y Fajardo también) instauró en su alcaldía por medio de campañas educativas y medios visuales, con instrumentos artísticos, urbanísticos para llegarle al ciudadano desprevenido, angustiado y ocupado por sobrevivir, no crearon un nuevo concepto y desarrollo social?

Nos quieren “meter” la idea por los ojos y los oídos que es la guerra la que hay que elegir, pues NO, digámosle a la gente que no, que copitos Mockus es la opción, que la mugre que por tantos años ha mantenido nuestros sentidos auditivos bloqueados comienza a destaponarse para crear una nueva forma de vida, donde se originan los diálogos incluyentes encaminados hacia el cambio social que Colombia tanto necesita.

Que la opción es la educación para sustituir los cañones, tanques de guerra, bases militares, uniformes. Que la guerra es el producto de la ignorancia y la desigualdad social. Que el cambio social sólo lo podemos encontrar entre quienes han demostrado lo que son capaces de crear.

Hay que reconocer como se mueve la política en Colombia para poder entender que hemos caído en un círculo vicioso, o un laberinto sin salida. Que estamos atrapados gracias a la corrupción, viendo como lo urbanístico se deteriora cada vez más para abrazar y ver deambular por sus calles al campesino que de sus tierras tuvo que huir, y como estas además desplazan al ciudadano de las vías principales hacia las vías adyacentes buscando una salida más rápida, pues lo que un día fue un barrio donde los niños solían jugar, hoy en día es toda una maraña de calles, carreras y callejones nublados por la carencia de una visión social, urbana y rural…cuyos conductores sordos van al volante o a pie sobreviviendo.

Si elegimos a Mockus y Fajardo me atrevo a decir que no tendremos más de lo mismo, y que así como cada uno de ellos fue el inicio para un cambio social y urbanístico en sus regiones, así podrá ser el cambio que tan urgentemente necesita Colombia. Sus obras lo demuestran. Ellos iniciaron algo en sus regiones, ahora que llegue esta posibilidad a nivel nacional.

Entonces para un buen entendedor pocas palabras bastan y a comprar copitos Mockus, pues!

Claudia Ruiz

ruizcla@gmail.com